姚继军

编辑:澳门新葡8455手机版 发布者: [发表时间]:2018-06-28 [来源]:教育科学官网 [浏览次数]:

 

博士,教授,湖南益阳人

E-mail: yaojijun_njnu@163.com

 

研究领域

教育研究综合评价

教育财政制度改革研究

教育政策实施效果评价

教育实验与高效教学策略研究

STEM教育效果评估

 

教育经历

2006.09 2009.06 博士,教育学,澳门新葡8455最新网站

2000.09 – 2003.06 硕士,教育经济与管理,澳门新葡8455最新网站

1993.09 – 1997.06  学士,地理教育,澳门新葡8455最新网站

 

访学经历

2016.07-2017.08 美国宾夕法尼亚州立大学教育官网

工作经历

1997.08-2010.06 澳门新葡8455最新网站人事处 科员、科长、副研究员(2009.08

2010.06-2013.09 澳门新葡8455最新网站体育科学官网 副院长

2013.09至今 澳门新葡8455最新网站教育科学官网 副教授、教授(2018.08

科研项目

2018年至今,中小学STEM教育效果影响因素及作用机制 研究,教育部人文社科基金,主持。

2018年至今,基于循证研究的优质学校建设,华杰教育集团资助横向课题,主持

2018年至今,STEM教育评价方式研究,江苏省教育科学规划课题,主持

2017-2018年,STEM教育本土化研究,江苏尚教教育科技有限公司资助横向课题,主持

2016年至今,义务教育学校标准化建设研究,国家社科基金教育学重点课题,子课题主持

2014-2018年,运用数字化手段促进优质学校建设研究,焦点科技有限公司资助横向课题,主持

2010-2014年,江苏省基础教育优质均衡发展指标体系的构建与测度,江苏省哲社重点项目,主持2008-2014年,超大规模学校的问题与治理,江苏省教育科学规划课题,主持

获奖情况

2016 第十四届江苏省哲社优秀成果奖,三等奖,排名第一。

2016 第四届江苏省教育科学优秀成果奖,二等奖,排名第一。

2016 江苏省教育研究突出成果奖励,二等奖,排名第一。

2014 第十三届江苏省哲社优秀成果奖,二等奖,排名第四。

 

专著

姚继军. (2012). 中国经济发展战略的转型与教育的均衡发展:一个制度变迁的视角,北京:北京师范大学出版社

论文(部分)

李多慧,姚继军. 基础教育集团办学促进了师资均衡吗——基于南京市小学校级数据的政策效果分析,基础教育,20193.(通讯作者)

刘燕丽,姚继军,周世科. 义务教育学校标准化建设改善了学业成绩吗?——基于A省域内监测数据的实证分析,教育学术月刊,20195.(通讯作者)

Jijun Yao, Haiyan Sun, Yahui Tian, Hui Gu. Project-Based Learning in Chinese Middle-School Students Is More Effective than the Traditional Teaching Method: An Experimental Study. Science Insight Education Frontiers, 2019, 2(2).

Zhaobing Zeng, Jijun Yao, Hui Gu, Robert Przybylski. A Meta-Analysis in the Effects of Stem Education on Student's Ability. Science Insight Education Frontiers, 2018, 1(1). (Corresponding author)

周世科,顾慧,姚继军. 从“苦学”到“巧学”:探析影响学生学业成绩的关键因素——基于江苏省262245名学生学业质量监测数据的实证研究. 中小学管理,201811

蔡茹,姚继军. 地级党委常委集体特征对教育财政支出影响的实证研究,教育发展研究,201817)(通讯作者)

姚继军. 美国基础教育“教育充足”标准的确立与影响,外国中小学教育,20187

马林琳,姚继军. 公办普通高中生均经费充足标准的测算. 教育与经济. 2018(1). (通讯作者)

姚继军,许芸. 集权化教育财政改革是否促进了省域内教育经费均等——基于县级数据的考察. 教育与经济. 2016(5).

姚继军,马林琳. “4%时代”财政性教育投入总量与结构分析,教育发展研究,20165.(《新华文摘》全文转载)

陈婷婷,姚继军. 学校规模与学生学习状态关系的实证研究——以南京市普通高中为例,教育科学研究,201510. (通讯作者)

姚继军,张新平. 省以下财政转移支付保障义务教育发展的绩效、问题与改进,教育学报,20148.

姚继军,张新平. “后4%时代”公共财政如何更好地保障教育的改革与发展, 教育与经济, 20144)姚继军. 发达省份基础教育优质均衡发展的量化测度——以江苏省为例,教育科学,20142

姚继军. 超大规模学校的问题分析与改革出路,人民教育,20144.

张新平,姚继军. 我国教育管理工作方法体系的变迁、问题及转型,教育研究与实验,20135.

姚继军. 省域义务教育优质均衡发展量化测度指标体系的构建,教育发展研究,201222.

姚继军,张新平. 新中国教育均衡发展的测度,华东师范大学学报(教育科学版),20102.

姚继军. 多大的学校是合理的——学校适度规模的研究综述,教育科学研究,200911

姚继军. 中国教育平等状况的演变——基于教育基尼系数的估算(1949-2006),教育科学,20091.

姚继军. 论教育管理研究中的实验方法,南京师大学报(社会科学版),20085

姚继军. 中国式分权与教育均衡发展问题的治理,南京社会科学,20088.

姚继军. 教育均衡发展综合测度的原则与方法,教育科学,20083.

姚继军. 高校内部分配制度改革中的有效激励机制设计,教育与经济,20034.

 

学术兼职

中国教育学会教育经济学专业委员会理事

中国陶行知研究会智慧教育研究院副院长

江苏省高等教育学会教育经济研究委员会常务理事

江苏省教育学会教育管理专业委员会常务理事

美国TAOS研究院会员

Best Evidence of Chinese Education》(美国)执行主编

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